BANDURA E L'APPRENDIMENTO SOCIALE:

 Albert Bandura è uno psicologo canadese, che ha dimostrato che l'apprendimento può avvenire
osservando il comportamento altrui, in particolare le condotte aggressive, senza bisogno di rinforzo diretto.

- L'esperimento di Bobo: 

Bandura fece un esperimento, dove mostrava al primo gruppo di bambini, un filmato dove gli adulti
aggredivano, calciavano un pupazzo di nome Bobo e i bambini imitano il loro comportamento.

Al secondo gruppo fanno vedere lo stesso filmato, ma con la spiegazione che quel comportamento era sbagliato, allora i bambini si comportavano gentilmente.

All'ultimo gruppo, invece non fu fatto vedere niente e furono messi in una stanza con più giocattoli e manifestarono aggressività solo in alcuni casi.

- I risultati dell'esperimento: 

Con questo esperimento Bandura dimostrò, che un comportamento si può apprendere per imitazione, senza che un soggetto abbia mai ricevuto un rinforzo diretto.

  - Il comportamento appreso può essere generalizzato: non solo imitazione puntuale, ma adozione di uno stile comportamentale.

  - Il primo gruppo (modello premiato) mostrava comportamenti più aggressivi e imitativi.

  - Il secondo gruppo (modello punito) era più cauto e meno aggressivo.

- L'esperimento sociale: 

Nelle sue ricerche Bandura introdusse il concetto di determinismo reciproco che afferma, che l’ambiente influenza il comportamento, ma anche il soggetto, a sua volta, modifica l’ambiente con le proprie azioni.

Questo significa, che se una persona impara che l'aggressività è efficace, tenderà a provocarla negli altri, rinforzando il proprio comportamento. Bandura sottolinea che è fondamentale proporre esempi di condotte costruttive per evitare la diffusione di comportamenti negativi.

L'apprendimento sociale, avviene principalmente per osservazione e per questo è anche definito vicario. 

Da questi studi, derivano anche nuove tecniche per la terapia delle fobie, ossia il modellamento:

si mostra al soggetto fobico persone che affrontano l'oggetto della paura senza reazioni negative. L'obbiettivo è quello di far apprendere comportamenti alternativi e ridurre la fobia tramite l'osservazione.

Es. Una persona con fobia degli insetti, osserva altri che interagiscono con uno scarafaggio senza paura.