STUDI E TEORIE SUI GRUPPI:

 Diverse ricerche nell'ambito della psicologia sociale hanno riguardato lo studio della questione della leadership e dei rapporti tra i leader e i membri del gruppo.

- Lewin e lo studio dei gruppi umani:

Lewin considera il gruppo come un'unità con caratteristiche proprie, diverse dalla somma delle singoli individui.

I gruppi sono influenzati da forze dinamiche sovraordinate, che agiscono sui membri e ne condizionano i processi psichici.

Un gruppo non è unito dalla somiglianza secondo Lewin, ma dal destino comune, ossia scopi e aspettative condivisi. Anche persone diverse, con ruoli differenti, possono formare un gruppo se sono legate da obbiettivi comuni o esperienze condivise. L'appartenenza in un gruppo modifica il comportamento individuale.

Ogni gruppo è indipendente ( ha una personalità propria), ma anche dipendente dal gruppo ( subisce la sua influenza).

La struttura del gruppo è più importante del numero dei membri. I gruppi tendono a mantenere un "equilibrio quasi-stazionario", ossia uno stato dinamico che resiste al cambiamento.

- Il T-Group:

Un esperimento che effettua Lewin assieme ai suoi allievi e collaboratori, è quello di far cambiare delle abitudini alimentari a delle donne, che vennero divise in due gruppi:

- Gruppo 1: riceve lezioni frontali, dove viene proposta un tipo di dieta e solo il 3% delle donne acconsentì.  

- Gruppo 2: partecipa a discussioni di gruppo e il 32% acconsentì

Questo esperimento ci da prova, che il confronto sociale è più efficace per cambiare un atteggiamento rispetto al solo insegnamento.

Lewin fece un altro esperimento, dove erano presenti tre tipi di leadership che venivano osservati:

- Leadership autoritario: impone decisioni senza ascoltare il gruppo.

- Leadership democratico: coinvolge il gruppo nelle decisioni.

- Leadership permissivo: lascia tutte le decisioni al gruppo.

Per sei settimane questi gruppi con i loro leader dovevano svolgere vari compiti e si osservò che il comportamento dei ragazzi variava in base allo stile di leadership.

Il gruppo con il leader autoritario raggiunse l'obbiettivo, ma c'erano molte polemiche e aggressività contro il capo e anche poca iniziativa.

Il gruppo con il capo democratico, raggiunse anche lui i propri obbiettivi, con collaborazione, amicizia e armonia.

Infine il gruppo con il leader permissivo non raggiunse gli obbiettivi, perché prevaleva il disinteresse e la deconcentrazione.

La conclusione di questo esperimento è che lo stile democratico è il più efficace per il funzionamento del gruppo.

I collaboratori di Lewin nel 1947 fondarono dei gruppi di fondazione (T-Group), che servono a formare leader democratici, migliorare la cooperazione, risolvere conflitti e favorire il cambiamento psicologico.